¿Àö¿ì 2014. 04. 10
Ãßõ¼ö 0
¹Ì ¿¬±¸ÆÀ ¡°¾î¸±Àû ¿¾ÇÇÑ °¡Á¤ ȯ°æ°ú ªÀº ÅÚ·Î¹Ì¾î °ü·Ã¡±
°ü·Ã³í¹® 31Æí Á¾Çպм® ¡°»ó°ü°ü°è ±Ù°Å ¾ÆÁ÷ ¾àÇØ¡± ÁÖÀåµµ
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³ª»Û °¡Á¤ ȯ°æÀÌ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̸¦ ÁÙ¿© »ý¹°ÇÐÀû ³ëȸ¦ ÃËÁøÇÑ´Ù?
¹Ì±¹ÀÇ ¾ÆÈ© »ì ¼Ò³â 40¸íÀ» Á¶»çÇß´õ´Ï ¿¾ÇÇÑ °¡Á¤ ȯ°æÀ» °Þ´Â ¼Ò³âµéÀº ¿°»öü ³¡ºÎºÐÀÎ ¡®Åڷι̾ÀÇ ±æÀ̰¡ ´õ ª´Ù´Â 'ȯ°æ°ú ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌÀÇ »ó°ü°ü°è'°¡ °üÂûµÆ´Ù°í ¹Ì±¹ ¿¬±¸ÆÀÀÌ º¸°íÇß´Ù. Åڷι̾î´Â ÀÇ¹Ì ¾øÀÌ ¿°±â¼¿ÀÌ ´Ü¼ø ¹Ýº¹µÇ´Â ¿°»öü ¸»´Ü ºÎÀ§¸¦ °¡¸®Å°´Âµ¥, ¼¼Æ÷°¡ º¹Á¦¡¤ºÐ¿ÇÒ ¶§¸¶´Ù Á¶±Ý¾¿ ´â¾Æ ¾ø¾îÁ®(ª¾ÆÁ®), ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ´Â »ý¹°ÇÐÀû ³ëÈÀÇ Á¤µµ¿Í ¼Óµµ¸¦ º¸¿©ÁÖ´Â ÁöÇ¥·Î ¾Ë·ÁÁö°í ÀÖ´Ù. À̹ø ¿¬±¸´Â ¹Ì±¹ °úÇÐÀú³Î <¹Ì±¹ °úÇоÆÄ«µ¥¹Ì ȸº¸(PNAS)> ¿Â¶óÀÎÆÇ¿¡ ½Ç·È´Ù.
°úÇÐÀú³Î <³×ÀÌó>ÀÇ º¸µµ¿Í ÃâÆÇµÈ ³í¹®À» º¸¸é, ¹Ì±¹ Ææ½Çº£À̴ϾƴëÇÐ ´ë´Ï¾ó ³ëÅ͸Õ(Daniel Notterman) ±³¼ö°¡ À̲ö ¿¬±¸ÆÀÀº ÁÁÀº ¶Ç´Â ³ª»Û °¡Á¤ ȯ°æ¿¡¼ ÀÚ¶ó´Â ¾ÆÇÁ¸®Ä«°è ¹Ì±¹ÀÎ ¼Ò³â 40¸íÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̸¦ ÃøÁ¤Çß´õ´Ï, ¿¾ÇÇÑ °¡Á¤ ȯ°æ¿¡¼ ÀÚ¶õ ¼Ò³âµéÀÇ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̰¡ 19ÆÛ¼¾Æ®°¡·® ´õ ªÀº °ÍÀ¸·Î ºñ±³µÆ´Ù°í º¸°íÇß´Ù. ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̰¡ ´õ ª´Ù´Â °ÍÀº »ý¹°ÇÐÀû ³ëÈ ¼Óµµ°¡ ´õ ºü¸¥ °ÍÀ¸·Î Ç®ÀÌµÉ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ÃÖ±Ù¿¡´Â ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ´Â ÀÚ¿¬Àû ³ëÈ»Ó ¾Æ´Ï¶ó ¾î¸° ½ÃÀýÀÇ ¸¸¼º ½ºÆ®·¹½º¿¡ ÀÇÇØ¼µµ ª¾ÆÁø´Ù´Â ¿¬±¸º¸°íµµ ³ª¿Í ÁÖ¸ñ¹ÞÀº ¹Ù ÀÖ´Ù.
¿¬±¸ÆÀÀº ¹Ì±¹ ±¹¸³º¸°Ç¿ø(NIH)ÀÌ ¿î¿µÇÏ´Â ¡®Ãë¾à°¡Á¤°ú ¾Æµ¿º¹Áö ¿¬±¸(Fragile Families and Child Wellbeing Study)¡¯ »ç¾÷¿¡ µî·ÏµÈ ¾ÆÈ©»ì ¼Ò³â 40¸íÀÇ °¡Á¤ ȯ°æ Á¤º¸¿Í À̵éÀÇ Ä§¿¡¼ ¾òÀº µð¿£¿¡ÀÌ Á¤º¸¸¦ »ç¿ëÇØ ºÐ¼®Çß´Ù. Ç¥º»ÀÎ 40¸í Áß Àý¹ÝÀº ¾î¸Ó´Ï ±³À° ¼öÁØ, ÇÊ¿ä ¼Òµæ ¼öÁØ, °¡Á¤ ¾ÈÁ¤¼º °°Àº Ãø¸é¿¡¼ ÁÁÀº ȯ°æ¿¡¼ ÀÚ¶õ À̵éÀ̸ç, ºñ±³ ´ë»óÀÎ ´Ù¸¥ Àý¹ÝÀº ¿¾ÇÇÑ È¯°æ¿¡¼ ÀÚ¶õ À̵é·Î ¼±¹ßÇß´Ù°í ¿¬±¸ÀÚµéÀº ÀüÇß´Ù.
ÀÌ·¸°Ô ÇØ¼ 40¸íÀÇ °¡Á¤ ȯ°æ Á¤º¸¿Í ÃøÁ¤µÈ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̸¦ ¿©·¯ Åë°è ±â¹ýÀ¸·Î ºñ±³ÇØ µÑ »çÀÌÀÇ »ó°ü¼ºÀ» ºÐ¼®Çß´Ù. À̵éÀÇ ºÐ¼® °á°ú¿¡¼´Â, ºÒ¿ìÇÑ °¡Á¤ ȯ°æ¿¡¼ ÀÚ¶õ ¼Ò³âµéÀÇ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̰¡ ÁÁÀº °¡Á¤¿¡¼ ÀÚ¶õ ¾ÆÀ̵鿡 ºñÇØ ´«¿¡ ¶ç°Ô ª¾ÒÀ¸¸ç, ¶ÇÇÑ ¾î¸Ó´Ï ±³À° ¼öÁØÀÌ ³ôÀº °¡Á¤°ú °¡Á·°ü°è°¡ ¾ÈÁ¤ÀûÀÎ °¡Á¤¿¡¼ ÀÚ¶õ ¼Ò³âµéÀÇ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̰¡ ±×·¸Áö ¾ÊÀº ¾ÆÀ̵鿡 ºñÇØ ´õ ±ä °ÍÀ¸·Î ÃøÁ¤µÆ´Ù°í ÇÑ´Ù.
ÀÌ¿Í ÇÔ²² ¿¬±¸ÆÀÀº ½Å°æÀü´Þ ¹°ÁúÀÎ ¼¼·ÎÅä´Ñ¡¤µµÆÄ¹Î°ú °¡Á¤ ȯ°æ, ±×¸®°í ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌÀÇ »ó°ü¼ºµµ ºñ±³ ºÐ¼®Çß´Ù. ±×·¨´õ´Ï ¼¼·ÎÅä´Ñ°ú µµÆÄ¹ÎÀÇ ºÐºñ¡¤ÀÛ¿ë°ú °ü·ÃÇÏ´Â À¯ÀüÀڵ鿡 ¹Î°¨µµ ³ôÀº º¯À̰¡ ³ªÅ¸³¯¼ö·Ï ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌÀÇ Â÷ÀÌ´Â ´õ µÎµå·¯Áø °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù°í ¿¬±¸ÁøÀº ¹àÇû´Ù. Áï, À¯ÀüÀÚ¿Í È¯°æ, ±×¸®°í ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ´Â »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ »ó°ü¼ºÀ» º¸¿©Áشٴ °ÍÀÌ´Ù. À̵éÀº ³í¹®¿¡¼ "Ç¥º» ¼ýÀÚÀÇ ÇÑ°è ¶§¹®¿¡ [±³À° ¼öÁØ, ¼Òµæ ¼öÁØ, °¡Á· ¾ÈÁ¤¼º µîÀÇ] °¢ ÃøÁ¤°ªÀÌ Áö´Ñ µ¶¸³Àû È¿°ú¸¦ °Ë»çÇÒ ¼ö´Â ¾ø¾ú´Ù"¸é¼µµ "¿ì¸® ¿¬±¸´Â ¾î¸° ½ÃÀý¿¡ ºÒ¿ìÇÑ È¯°æ¿¡ ³ëÃâµÇ´Â °ÍÀÌ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ ´ÜÃà°ú ¿¬°èµÇ¾î ÀÖÀ½À» ÀÔÁõÇÑ´Ù"°í Á¦½ÃÇß´Ù.
ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ¿Í »çȸ°æÁ¦ Á¶°ÇÀÇ »ó°ü¼º ¿¬±¸
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»ç½Ç »çȸ°æÁ¦Àû ȯ°æÀÌ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ¿¡ ³¢Ä¡´Â ¿µÇâ°ú ±× »ó°ü¼ºÀ» ±Ô¸íÇÏ·Á´Â ¿¬±¸´Â À̹ø»ÓÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÃÖ±Ù µé¾î ºÎ½ ´Ã¾î³µ´Ù (¿¹ÄÁ´ë <Ç÷νº¿ø(PLoS One)>¿¡ ½Ç¸° 'ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ´Â »çȸÀû ÆÐÅÏÀ» Áö´Ï´Â°¡'). ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̰¡ ¹¹±â¿¡, ÀÌ·± ÁÖÁ¦ÀÇ ¿¬±¸µéÀÌ ´Ã¾î³µÀ»±î? À̹ø ³í¹®ÀÇ ¿¬±¸ÀÚµéÀº ¿¬±¸ ¹è°æÀ» ³í¹®¿¡¼ ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ¼³¸íÇß´Ù.
¡°µð¿£¿¡ÀÌ(DNA) º¹Á¦ °úÁ¤¿¡¼, ¿°»öü ¸»´ÜÀº ¿°»öü º¹Á¦¿Í ¼¼Æ÷ºÐ¿ÀÇ Áֱ⠶§¸¶´Ù Á¡Á¡ ª¾ÆÁø´Ù. ¹Ýº¹Àû ¿°±â¼¿ ±¸Á¶¸¦ Áö´Ñ Åڷι̾î´Â ¿°»öü ¸»´Ü ºÎ±ÙÀÇ À¯Àü Á¤º¸¸¦ ¼Õ½ÇµÇÁö ¾Ê°Ô º¸È£ÇÏ´Â ±¸½ÇÀ» ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ Åڷι̾î´Â ÀÎÁ¢ÇÑ ¿°»öü ¸»´ÜÀÌ ¼·Î µÚ¼¯ÀÌÁö ¾Êµµ·Ï ¸·¾ÆÁØ´Ù. ¼¼Æ÷ ºÐ¿·Î ÀÎÇØ ½Ã°£ÀÌ Áö³¯¼ö·Ï ÅÚ·Î¹Ì¾î ¸»´ÜÀº Á¡Á¡ ª¾ÆÁø´Ù. ±×·¡¼ Åڷι̾î´Â '¼¼Æ÷ºÐ¿ ½Ã°è(mitotic clock)'¶ó°íµµ ºÒ¸°´Ù. Á¡ÁøÀûÀÎ ÅÚ·Î¹Ì¾î ´ÜÃà°ú ¿¬°èµÇ¾î, ¼¼Æ÷´Â ¹Ýº¹Àû ³ë¼è(replicative senescence)¸¦ ÀÏÀ¸Å°´Â ½ÅÈ£Àü´ÞÀÇ »ç°ÇÀ» Ȱ¼ºÈÇÑ´Ù. ÀÌ·± ¿¬±¸º¸°í¿¡¼ µÎµå·¯Áø ¹Ù´Â, ½ºÆ®·¹½º°¡ ÅÚ·Î¹Ì¾î ¿°±â½ÖÀÇ ºñÈ¿¼ÒÀû °¡¼öºÐÇØ¸¦ ÃËÁøÇØ Åڷι̾îÀÇ ¹Ýº¹Àû ´ÜÃàÀ» Áõ°ÇÏ´Â °Íó·³ º¸Àδٴ Á¡ÀÌ´Ù. ½ºÆ®·¹½º¿Í °ü·ÃÇÑ ÅÚ·Î¹Ì¾î ´ÜÃàÀº ³ëÈ¿Í ºñ½ÁÇÑ ¹æ½ÄÀ¸·Î »ý¸®ÇÐÀû Ç³È ÀÛ¿ëÀ» ºÒ·¯ÀÏÀ¸Å³ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿©·¯ ¿¬±¸¿¡¼´Â ½ºÆ®·¹½º¿Í ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ »çÀÌ¿¡ À½ÀÇ ¿¬°ü¼ºÀ» ÀÏÀ¸Å°´Â ¸î °¡Áö ÇൿÀÇ ¸Å°³¿äÀÎ È帵éÀÌ Á¦½ÃµÆ´Ù. ±×·± °Íµé¿¡´Â Èí¿¬, Á¤½ÅÁúȯ(ƯÈ÷ ¿ì¿ïÁõ), º¸»ìÇDZ⠽ºÆ®·¹½º, ºñ¸¸ÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ. »çȸÀû ¹ÚÅ»°ú ÀÌ·± ¸Å°³¿äÀÎ »çÀÌ¿¡ ÀÖ´Â °ÇÑ ¿¬°è¼ºÀ» °í·ÁÇϸé, »çȸÀû ÁöÀ§¿Í »çȸÀû ¹ÚÅ»ÀÇ ÀÏºÎ ÃøÁ¤°ªÀÌ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̿͵µ ¿¬°èµÈ´Ù´Â ¹ß°ßÀº ³î¶ó¿î ÀÏÀÌ ¾Æ´Ï´Ù.¡±
ÇÏÁö¸¸ ¹°À½Àº ³²´Â´Ù. °ú¿¬ ºó°ïÀ̳ª ºÒ¿ìÇÑ °¡Á¤Ã³·³ ³ª»Û »çȸ°æÁ¦Àû ȯ°æ Á¶°ÇÀÌ ¾î¶² ½ºÆ®·¹½º¸¦ ÀÏÀ¸Å°°í, ±×°ÍÀÌ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̸¦ ª¾ÆÁö°Ô ÇØ »ý¹°ÇÐÀû ³ëȸ¦ ÃËÁøÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ ºÐ¸íÇÑ Àΰú°ü°è·Î ¼º¸³ÇÏ´Â °ÍÀϱî? ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ´Â ÀÌ·± ¸ðµç °ÍÀ» ÀΰúÀûÀ¸·Î º¸¿©ÁÖ´Â ºÐ¸íÇÑ »ýüÁöÇ¥°¡ µÉ ¼ö ÀÖÀ»±î? °ü·Ã ¿¬±¸ º¸°íµéÀÌ ½×ÀÌ¸é¼ ±× »ó°ü°ü°è¸¦ º¸¿©ÁÖ´Â ±Ù°ÅµéÀº ´õ ¸¹¾ÆÁ³Áö¸¸, ÇÑÆí¿¡¼´Â Áö±Ý±îÁö ¿¬±¸°á°úµéÀÌ ±× »ó°ü¼ºÀ» º¸¿©Áֱ⿡´Â ¾ÆÁ÷ ¹ÌÈíÇÏ´Ù´Â Á¾Çպм®ÀÇ °á°úµµ Á¦½ÃµÇ°í ÀÖ´Ù.
Áö³ÇØ ¿µ±¹ ÀÇÇבּ¸È¸(MRC) »çȸ°øÁߺ¸°Ç°úÇÐ ¿¬±¸´ÜÀ§ ¼Ò¼Ó ¿¬±¸ÆÀÀº "»çȸ°æÁ¦Àû ÁöÀ§´Â ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ·Î ÃøÁ¤µÇµíÀÌ »ý¹°È®Àû ³ëÈ¿Í ¿¬°èµÅ Àִ°¡?"¶ó´Â Á¦¸ñÀÇ ³í¹®À» ±¹Á¦ ÀÇÇÐÀú³Î(Epidemiologic Reviews)¿¡ ¹ßÇ¥Çß´Ù. ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ¿Í »çȸ°æÁ¦Àû ȯ°æÀÇ »ó°ü¼ºÀ» ´Ù·é ±âÁ¸ÀÇ ³í¹® 31ÆíÀ» À̸¥¹Ù '¸ÞŸºÐ¼®' ¹æ¹ýÀ¸·Î ºÐ¼®ÇÑ ÀÌ ³í¹®¿¡¼, ¿¬±¸ÆÀÀº ¡°[ºÎ¸ðÀÇ] ±³À° ¼öÁذú °ü·ÃÇØ¼± ¡¦»çȸ°æÁ¦Àû ÁöÀ§°¡ ³ôÀº ÀÌ¿Í ³·Àº ÀÌ »çÀÌ¿¡ ´«¿¡ ¶ç´Â Â÷À̰¡ ³ªÅ¸³µ´Ù"¸é¼ "[±×·¯³ª] ÇöÀç½ÃÁ¡ÀÇ »çȸ°æÁ¦Àû »óÅÂ¿Í ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌÀÇ ¿¬°è¼ºÀ» º¸¿©ÁÖ´Â Áõ°Å(evidence)´Â º¼ ¼ö ¾ø¾ú´Ù¡±°í ¹àÇû´Ù. ¾î¸° ½ÃÀýÀÇ »çȸ°æÁ¦Àû »óŸ¦ º¸¿©ÁÖ´Â ºÎ¸ðÀÇ ±³À° ¼öÁØ Â÷À̰¡ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ Â÷ÀÌ¿Í ¾î´À Á¤µµ ¿¬°è¼ºÀ» º¸¿©ÁÖÁö¸¸, ÇöÀç ½ÃÁ¡ÀÇ »çȸ°æÁ¦Àû »óÅÂÀÇ Â÷ÀÌ´Â º°´Þ¸® ´«¿¡ ¶çÁö ¾Ê´Â´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
¿¬±¸ÆÀÀº ¡°[31Æí ³í¹®À» Á¾ÇÕÇÑ] ÀÌ·± °á°ú´Â ±³À° ¼öÁØÀ¸·Î ÃøÁ¤ÇÑ »çȸ°æÁ¦Àû »óÅÂ¿Í ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ·Î ÃøÁ¤ÇÑ »ý¹°ÇÐÀû ³ëÈ °£ÀÇ ¿¬°è¼º¿¡ ´ëÇØ ¾àÇÑ Áõ°Å(weak evidence)¸¦ º¸¿©ÁØ´Ù. ´Ù¸¸ ¿©±â¿¡¼ »ìÇÉ »çȸ°æÁ¦Àû »óŵéÀ» ÅëÆ²¾î ÀϰüµÈ ¹ß°ßÀº ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê´Â´Ù¡±°í ¹àÇû´Ù. ´ÙÀ½Àº ÀÌ ³í¹®ÀÇ °á·Ð ºÎºÐÀε¥, ±âÁ¸ ¿¬±¸°á°ú¿¡ ´ëÇØ »ó´çÈ÷ ½ÅÁßÇÑ Æò°¡¸¦ Çϰí ÀÖÀ½À» º¸¿©ÁØ´Ù.
[°á·Ð]
"ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̰¡ »ý¹°ÇÐÀû ³ëȸ¦ º¸¿©ÁÖ´Â ÁÁÀº ÁöÇ¥(marker)°¡ µÉ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ´Â °ÇÏ°Ô »çȸÀû ÆÐÅÏÀ» Áö´Ò ¼ö ÀÖ´Ù°í ±â´ëÇÒ(expect) ¸¸ÇÑ °·ÂÇÑ ¼±ÇèÀû ÀÌÀ¯µéÀÌ Á¸ÀçÇÑ´Ù. ±×·¸Áö¸¸ ÀÌ·± ±â´ë´Â À̹ø ³í¹®¿¡¼ Á¾ÇÕÇÑ Áõ°Å¿¡¼ ³ª¿ÀÁö´Â ¾Ê¾Ò´Ù. ³ôÀº »çȸ°æÁ¦Àû »óÅÂ¿Í ³·Àº »çȸ°æÁ¦Àû »óŸ¦ ´ëºñÇÏ´Â ¸ÞŸºÐ¼®¿¡¼´Â ´õ ³ôÀº »çȸ°æÁ¦Àû »óÅÂ¿Í ´õ ±ä ÅÚ·Î¹Ì¾î »çÀÌ¿¡ ¿¬°è¼ºÀÌ ÀÖÀ½À» º¸¿©ÁÖ´Â Áõ°Å´Â È¥ÀçµÇ¾î ÀÖÀ½(mixed evidence)ÀÌ È®ÀεǾú´Ù. ±×°ÍÀº »çȸ°æÁ¦Àû »óŸ¦ ¾î¶»°Ô ÃøÁ¤ÇÏ´À³Ä¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁ³´Ù. »çȸ°æÁ¦Àû »óŰ¡ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ¿Í ¿¬°èµÇ¾î ÀÖ´ÂÁö¿¡ °üÇÑ ¹°À½¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß´Â ´õ ¸¹Àº ¿¬±¸°¡ ÇÊ¿äÇϸç, ƯÈ÷ ±Ô¸ð°¡ Å©°í ´ëÇ¥¼ºÀ» Áö´Ï´Â ÃßÀû¿¬±¸(longitudinal studies)°¡ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. ±×·¸Áö¸¸ ÀÌó·³ ½Ã°£°ú ºñ¿ëÀÌ ¸¹ÀÌ µé¾î°¡´Â ¿¬±¸ÀÇ Çʿ伺À» ¾ÆÁ÷ °á·ÐÀûÀÌÁö ¾ÊÀº °á°ú¸¦ º¸¿©ÁÖ¸é¼ Á¤´çÈÇϱâ´Â ¾î·Á¿ï ¼ö ÀÖ´Ù."(³í¹®)
¿©·¯ »óȲµéÀ» º¸¸é, »ý¹° ¹Ù±ù¿¡ ÀÖ´Â »çȸ°æÁ¦Àû »óÅÂ(SES)°¡ »ý¹°ÇÐÀû Çö»ó, ƯÈ÷ ³ëÈ¡¤¼ö¸í°ú °ü·ÃµÈ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ¿¡ ³¢Ä¡´Â ¿µÇâÀ» ´Ù·ç´Â ¿¬±¸´Â »ó´çÈ÷ Èï¹Ì·Î¿î ÁÖÁ¦·Î ¶°¿À¸£°í ÀÖÀ¸¸ç, ±×·¯³ª ÇöÀç ¼öÁØ¿¡¼´Â »çȸÀû ȯ°æ°ú ¿¬°èµÈ ¿µÇâÀÇ »ýüÁöÇ¥(biomarker)·Î¼ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌÀÇ ÁöÀ§´Â ¾ÆÁ÷ ±»°ÇÇÏÁö ¾ÊÀº °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ±×·¸´õ¶óµµ ºó°ïÀ̳ª °¡Á¤ ȯ°æ °°Àº »çȸ°æÁ¦Àû Á¶°ÇÀÌ »ý¹°ÇÐÀû Çö»ó¿¡ ¾î¶² ½ÇÁ¦Àû ¿µÇâÀ» ³¢Ä¡´ÂÁö ÀÌÇØÇÏ·Á´Â ¿¬±¸´Â ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ ÃøÁ¤À» Áß½ÉÀ¸·Î À̾îÁú °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ.¢Å
¡á PNAS ³í¹® ÃÊ·Ï
¡¡¡°ºÒ¸®ÇÑ »çȸ ȯ°æÀº ³ª»Û °Ç° »óÅÂ¿Í ¿¬°èµÈ´Ù. ÀÌ´Â ºÎºÐÀûÀ¸·Î ¸¸¼º ½ºÆ®·¹½º ¶§¹®ÀÎ °ÍÀ¸·Î ¿©°ÜÁ® ¿Ô´Ù. ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ´Â ¸¸¼º ½ºÆ®·¹½º¸¦ º¸¿©ÁÖ´Â »ýüÁöÇ¥·Î¼ »ç¿ëµÇ¾î ¿Ô´Ù. ¼ºÀÎÀÇ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ´Â ºÒ¸®ÇÑ »çȸÀû ÁöÀ§¿Í ¿ì¿ïÇÔÀ» ºñ·ÔÇØ ´Ù¾çÇÑ »óȲ¿¡¼ ª¾ÆÁø´Ù. ¿ì¸®´Â ÀÌ·± °üÂû °á°ú¸¦ ¾ÆÇÁ¸®Ä-¾Æ¸Þ¸®Ä ¾î¸°ÀÌÇÑÅ×¼ È®ÀÎÇØº¸°íÀÚ ¡®Ãë¾à°¡Á¤°ú ¾Æµ¿º¹Áö ¿¬±¸(Fragile Families and Child Wellbeing Study)¡¯¿¡ Âü¿©ÇÑ 9¼¼ ¼Ò³â 40¸íÀÇ µ¥ÀÌÅ͸¦ »ç¿ëÇß´Ù. ¿ì¸®´Â ºÒ¸®ÇÑ È¯°æ ³ëÃâÀÌ 9¼¼ ¹«·Æ¿¡ ÃøÁ¤ÇÑ ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ ´ÜÃà Çö»ó°ú ¿¬°èµÇ¾î ÀÖ´Ù°í º¸°íÇÑ´Ù. ¿ì¸®´Â ÀûÀº ¼Òµæ, ¾î¸Ó´ÏÀÇ ³·Àº ±³À°, ºÒ¾ÈÁ¤ÇÑ °¡Á¤ ±¸Á¶, ¿¾ÇÇÑ º¸À°°ú ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀÌ °£¿¡´Â µÎµå·¯Áø ¿¬°è¼ºÀÌ ÀÖÀ½À» º¸°íÇÑ´Ù. ÀÌ·± È¿°ú´Â ¼¼·ÎÅä´Ñ°ú µµÆÄ¹Î °æ·ÎÀÇ À¯ÀüÀÚ º¯ÀÌ¿¡ ÀÇÇØ Á¶ÀýµÇ¾ú´Ù. °¨¼ö¼º ÆíÂ÷ °¡¼³(differential susceptibility hypothesis)°ú ÀÏÄ¡ÇØ, ¾ÆÁÖ ³ôÀº À¯ÀüÀÚ ¹Î°¨µµ(genetic sensitivity scores)¸¦ Áö´Ñ ÇǽÇÇèÀÚ´Â ºÒ¸®ÇÑ »çȸ ȯ°æ¿¡ ³ëÃâµÉ ¶§ °¡Àå ªÀº ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̸¦ ³ªÅ¸³ÂÀ¸¸ç À¯¸®ÇÑ È¯°æ¿¡ ³ëÃâµÉ ¶§ °¡Àå ±ä ÅÚ·Î¹Ì¾î ±æÀ̸¦ ³ªÅ¸³Â´Ù.¡±
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